Une équipe spécialisée au service de vos besoins :

Cécile Ben Jemia

J’ai consacré mon parcours à la compréhension du comportement humain et à l’amélioration du bien-être individuel.

​Mon cheminement a débuté par des études en biologie, où j’ai exploré les liens entre physiologie, neurologie et comportements. En tant qu’enseignante spécialisée, j’ai ensuite accompagné des enfants en difficulté scolaire, les aidant à développer leurs apprentissages et leurs compétences. Souhaitant mieux répondre aux besoins spécifiques de ces enfants, j’ai poursuivi des études en psychologie et me suis spécialisée, grâce à la formation continue et à mon expérience professionnelle, dans l’Autisme, le TDAH et les autres troubles neurodéveloppementaux.

Passionnée par la nature, les animaux et le sport, et convaincue de leurs bienfaits sur le bien-être psychologique, j’intègre des approches psychocorporelles à ma pratique. J’ai également choisi d’inclure la médiation canine dans mes accompagnements grâce à mon chien, Orion, afin d’offrir un cadre thérapeutique apaisant et stimulant.

Ma pratique repose sur des valeurs essentielles : bienveillance, accueil inconditionnel de chaque personne dans sa singularité, authenticité et créativité.

Psychologue FSP, enseignante spécialisée et biologiste

Brendan Reuillon

Psychopédagogue, diplômé en neuropédagogie et éducation spécialisée

En tant qu’éducateur spécialisé, j’ai pu accompagner pendant plus de dix ans des enfants, adolescents et adultes présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) et des Troubles du Développement Intellectuel (TDI).

Mon parcours m’a amené à intervenir dans des contextes variés – école, hébergement, centre de jour ou activités professionnelles– auprès de personnes aux profils dits « en situation complexe », marqués par des troubles du comportement ou une forte anxiété. Après plusieurs années en unité renforcée et en microstructure, j’ai coordonné un centre de jour spécialisé avant d’évoluer vers un poste de Personne Ressource Autisme puis de Conseiller Socio-Éducatif, où j’accompagne des équipes dans l’analyse de situations et la mise en œuvre de pratiques adaptées aux personnes neurodivergentes.

Passionné par les neurosciences et formé aux approches comportementales, aux particularités sensorielles ou encore aux outils d'évaluation psychoéducatifs, j'ai ensuite obtenu un diplôme en neuropédagogie, pour aider chacun à mieux comprendre son fonctionnement, développer ses apprentissages, sa régulation émotionnelle et ses habiletés sociales. Je propose des bilans et des accompagnements individualisés fondés sur les sciences cognitives et la collaboration étroite avec les familles.

Mon champ d'expertise porte sur les TSA, le TDA/H, les troubles du comportement et les difficultés en lien avec les Troubles Spécifiques des Apprentissages (dys). Je propose aussi des séances de coaching à destination d'adultes avec autisme ou TDA/H.

Sensible à la nature, la création manuelle et pratiquant l’escalade, j’y trouve des espaces de ressourcement et de créativité qui nourrissent ma posture professionnelle. Les valeurs qui guident mon engagement sont la cohérence, la curiosité et la conviction que chaque personne peut progresser si son environnement lui en donne les moyens.